Annuaire International de l'éducation - Volume XXXVII-1985 - Le défi technologie/emploi, transformation sociale et réaction de l'éducation

Autrefois, les structures, le financement, le choix des sujets, les équipes, qui régissaient l'éducation, bénéficiaient d'une stabilité relative. II est actuellement impossible d'envisager les systèmes éducatifs sans se référer à leur réajustement périodique au défi que pose l'évolution technologique. Cet annuaire, rédigé par Edmund King, professeur honoraire d'éducation à l'université de Londres, s'applique tout particulièrement, et pour les jeunes adultes qui vivent et travaillent dans le contexte d'une expansion sans relâche de la technologie, à définir une réaction appropriée de l'éducation. Car ces jeunes sont susceptibles de connaître leur vie durant l'incertitude et le recyclage.