Campus et création en Côte d'Ivoire : enjeux et stratégies d'une esthétique du camouflage dans le zouglou
Campus et création en Côte d'Ivoire : enjeux et stratégies d'une esthétique du camouflage dans le zouglou
L'histoire et la genèse des productions l'auront montré, l'ensemble des textes zouglou, considérés en relation avec leurs conditions de production, s'adressent à un cercle fermé et, en termes de communication, requièrent du destinataire qu'il contribue à élaborer la signification du texte en usant de clés qui en garantissent la cohésion et la cohérence, au-delà de ce qui peut être donné à voir en apparence. Ce sont les enjeux littéraires de ces procédures que cet article entend décrypter ce qu'elles disent des communautés et groupes qui les adoptent (ici les étudiants ivoiriens). L'idée est de procéder à l'examen des mécanismes par lesquelles la « langue » parlée sur les campus parvient à établir une signification de pensée par l'agencement et l'actualisation d'éléments déjà présents à l'esprit du seul récepteur avisé.
CITATION: Adom, Marie-Clémence. Campus et création en Côte d'Ivoire : enjeux et stratégies d'une esthétique du camouflage dans le zouglou . Oxon : Taylor & Francis Group , 2024. Journal of African Cultural Studies, Vol. 36, Number 2, June 2024, PP. 247-261 - Available at: https://library.au.int/campus-et-création-en-côte-divoire-enjeux-et-stratégies-dune-esthétique-du-camouflage-dans-le