Réflexion sur le développement futur de l'éducation

A la suite de la vingtième session de la Conférence générale de l'Unesco, une étude prospective a été entreprise sur le thème : "Réflexion sur le développement future de l'éducation". Partant d'une analyse des grandes tendances de l'éducation au cours des années 70, de l'évolution socio-économique dans le monde et des progrès prévisibles de la science et de la technologie, cette étude tente d'esquisser les perspectives de l'éducation dans les deux dernières décennies de ce siècle et de dégager, à cet égard, certaines priorités de la coopération internationale. A cette tâche de grande envergure ont été associés des spécialistes de tous les horizons. Cette participation a permis au Secrétariat de l'Unesco d'élargir l'éventail des apports intellectuels, aussi bien pour l'analyse des tendances du passé récent que pour la réflexion sur l'avenir. C'est ainsi que l'étude présentée ici se fonde tout d'abord sur les travaux de cinq colloques organisés en 1980 à Dakar, à Bangkok, à Beyrouth, à Caracas et à Paris et qui ont donné à des spécialistes de diverses disciplines l'occasion d'examiner en profondeur les problèmes actuels et les tendances possibles du développement futur de l'éducation au niveau des régions.